24 июня 2026 года начала свою работу XVI Открытая Республиканская летняя математическая школа для учителей (ЛМШУ). В этом году центральной темой школы стало «Развитие исследовательской методической компетентности учителя математики в условиях современных вызовов». Мероприятие проходит в очном формате с возможностью дистанционного подключения: 30 учителей математики из РСО-Алания и КБР (г. Беслан, г. Владикавказ, г. Моздок, г. Нальчик, г. Чикола, с. Брут) участвуют очно, более 80 учителей (г. Москва, г. Краснодар, г. Нижний Новгород, г. Санкт-Петербург, г. Пермь, г. Петрозаводск, г. Сланцы (Ленинградская область), г. Сыктывкар, г. Симферополь, г. Ставрополь, г. Североморск, г. Поворино (Воронежская область) – участвуют дистанционно. ЛМШУ – 2026 проходит на базе пансионата «Дзинага». Бесплатное участие учителей математики РСО-Алания в ЛМШУ-2026 стало поощрением Министерства образования и науки РСО-Алания за высокие достижения в педагогической деятельности в 2025–2026 учебном году.

Организаторами Летней школы для учителей выступили Владикавказский научный центр РАН (ЮМИ ВНЦ РАН и СКЦМИ ВНЦ РАН), Министерство образования и науки РСО-Алания, Институт развития и подготовки кадров, Владикавказский Центр непрерывного математического образования и Северо-Осетинское региональное отделение Ассоциации учителей математики России.

Цели и задачи школы – внедрение в учебный процесс научных результатов в области теории и методики обучения математике; внедрение научно-обоснованных базовых методик обучения математике и технологии научного метода решения проблем на уроках математики; выявление и преодоление профессиональных математических и методических дефицитов у учителей математики.

Очными участниками ЛМШУ - 2026 стали победители и призеры II Творческого конкурса учителей математики РСО-Алания, который состоялся 16 июня 2026 г. на базе ИРПК, а также учителя математики, принимавшие в 2025-2026 учебном году активное участие в профессиональных конкурсах и конференциях регионального, всероссийского и международного уровней.

Образовательная программа ЛМШУ включает теоретическую и практическую составляющие: лекции и методические мастерские известных российских исследователей-методистов и исследователей математиков, мастер-классы учителей математики по применению базовых методик (формирование понятий, умений, изучения теорем, решения задач) и технологии научного метода решения проблем на уроках математики.

Спикерами мастер-классов выступили педагоги-новаторы, подготовившие собственные мастер-классы по реализации базовых методик обучения на уроках математики: Бурнацева М.Р. (МБОУ Лицей, г. Владикавказ), Туаева М.Г. (МБОУ СОШ № 8, г. Беслан), Хомич Т.В. (СКСВУ, г. Владикавказ), Хубаева М.И. (ГБОУ ЦО «Диалог», г. Владикавказ). Шпак М.Н. (МБОУ СОШ № 6, г. Беслан).

В открытии ЛМШУ 24 июня 2026 года с приветственными словами выступили представители соорганизаторов: заместитель Министра образования и науки РСО-А А.Е. Батыров, научный руководитель Владикавказского научного центра РАН, руководитель Южного математического института ВНЦ РАНд.ф.-м.н., профессор А.Г.Кусраев, председатель оргкомитета ЛМШУ, заместитель директора ВНЦ РАН, директор ВЦНМО, старший научный сотрудник отдела функционального анализа Южного математического института ВНЦ РАН, к.пед.н. В.С.Абатурова.

Аслан Батыров поздравил участников с открытием школы и поблагодарил их за высокие достижения в обучении школьников математике. Он отметил, что уверен в практической пользе таких интенсивов и пожелал школе успешной работы.

«Я уверен, что скоро мы все увидим плоды этой большой работы», - отметил Аслан Ермакович.

Анатолий Георгиевич Кусраев подчеркнул, что с самого начала при подготовке к проведению ЛМШУ-2026 в ее основу был положен научный метод, который способствует решению любой проблемы с помощью определенного устойчивого алгоритма: от постановки проблемы и её анализа до выдвижения гипотезы и ее проверки. Он отметил, что учитель сегодня – это не просто носитель знаний, а «тренер мышления» и именно научный метод помогает учителю формировать научный стиль мышления в ходе «добывания» новых знаний.

«Обучая отличать обоснованный факт от вымысла, педагог решает важнейшую государственную задачу. Он учит наших юных граждан думать критически, самостоятельно разбираться в проблемных ситуациях», - отметил А.Г.Кусраев.

Он также выразил благодарность всем, благодаря кому ЛМШУ успешно работает на протяжении 16 лет и уже приобрела статус Межрегиональной: профессору Ирине Евгеньевне Маловой (д.пед.н., профессор (ЮМИ ВНЦ РАН, г. Брянск) – за методологическое сопровождение, министру образования и науки РСО-Алания Элле Маирбековне Алибековой – за поддержку школы и Вере Сергеевне Абатуровой – за большую и важную работу с учителями математики.

Председатель оргкомитета ЛМШУ Вера Абатурова назвала школу уникальной площадкой для обмена опытом, где академическая наука встречается с педагогической практикой, помогая учителям адаптироваться к быстро меняющимся требованиям новой образовательной среды. Она подчеркнула, что программа школы основана на многолетнем опыте и убеждении в том, что творческое начало – ключевой фактор профессионального развития педагога.

«Если учитель в своей деятельности ограничивается только формальным выполнением своих обязанностей, не выходя на глубокий уровень понимания научно-обоснованных методик обучения и творческого поиска, он неизбежно сталкивается с выгоранием. Ключ к профессиональному и успешному долголетию и развитию – в осуществлении в ходе работы исследовательской методической деятельности, которую можно успешно осуществлять, реализуя дидактическую триаду «обучение – исследование – внедрение». Ключевым условием реализации этой модели является погружение учителя в региональную научно-образовательную среду, которая создана в РСО-Алания благодаря сетевому взаимодействию ВНЦ РАН, Минобрнауки РСО-Алания, ЮМИ ВНЦ РАН, СКЦМИ ВНЦ РАН, ИРПК и образовательных организаций», - отметила В.С.Абатурова.

Широкий интерес к ЛМШУ со стороны учителей математики из других регионов России подтверждает высокий статус школы как инновационного центра повышения квалификации. Работа ЛМШУ-2026 продлится до 27 июня и завершится конференцией для учителей, в ходе которой участники выступят с докладами о реализации собственной исследовательской методической деятельности на уроках математики и во внеурочной деятельности.