26 апреля 2026 года на факультете математики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) состоялась «Открытая Конференция московских математических школ», в рамках которой прошёл Круглый стол «Развитие таланта школьника в области математики в регионах России».

С докладом «Интеграция науки образования: опыт Владикавказского научного центра РАН» в круглом столе выступила старший научный сотрудник ЮМИ ВНЦ РАН, заместитель директора по научно-организационной и образовательной деятельности ВНЦ РАН, к.пед.н. Абатурова Вера Сергеевна. В докладе была представлена система работы ВНЦ РАН (ЮМИ и СКЦМИ) с учителями математики РСО-А, направленная на формирование и развития исследовательской методической компетентности учителя на основе применения принципа интеграции науки и общего образования.

В ходе доклада был введен понятийный аппарат, представлены формы, методы, условия развития исследовательской методической компетентности учителя, а также результаты проведения мероприятий ВНЦ РАН (ЮМИ и СКЦМИ) для учителей математики, проводимые под руководством Абатуровой В.С. по указанной проблеме.

Под исследовательской деятельностью учителя понимается методическая исследовательская деятельность по решению исследовательских методических задач (ИМЗ).

Под исследовательской методической задачей понимается сформулированная проблема обучения, которую предстоит решить. Под исследовательской методической компетентностью учителя понимается способность, готовность учителя к выполнению исследовательской методической деятельности и результативность её выполнения.

Был представлен многолетний опыт проведения следующих мероприятий:

- Межрегиональный научно-практический семинар «Наука-Школе. Математическое моделирование как метод формирования у учащихся научного стиля мышления школьников» (онлайн, 1 раз в месяц);
- Лекторий для учителей математики «Моделирование методической деятельности учителя математики при обучении учащихся решению сложных задач» (1 раз в месяц, онлайн);
- Владикавказская школа молодого учителя математики (1 раз в 2 года, очно);

- Открытая республиканская Летняя математическая школа для учителей (онлайн формат, 1 раз в год).

- Воркшопы по теории и методике обучения математики (онлайн формат).

В завершении доклада было показано, что интеграция науки и образования, влечёт создание новых форм повышения квалификации учителей математики, содействуют развитию исследовательской методической деятельности учителя, что в свою очередь является условием развития научного стиля мышления школьников.

В конференции приняли участие известные российские специалисты в области математики и математического образования, авторы школьных учебников по математике, преподаватели НИУ ВШЭ, ЦПМ, МЦНМО, математических школ и образовательных центров Майкопа, Москвы, Московской области, Новосибирска, Санкт-Петербурга, Тюмени, показывающие высокие результаты олимпиадной деятельности.

В ходе конференции были обсуждены вопросы расширения сотрудничества ВНЦ РАН и МЦНМО и факультета математики ВШЭ. Под руководством В.С.Абатуровой планируется проведение во Владикавказе очного этапа Творческого конкурса учителей математики; Турнира Архимеда и Математического Праздника.

С программой мероприятия можно ознакомиться по ссылке.